Vaga de Psicólogo Escolar

Requisitos e qualificações: graduação em psicologiapossuir crp ativo e sem restriçõesExperiência de até 6 meses em necessárias: conhecimentos em informática a prestação dos serviços deverá respeitar o período de segunda à sexta-Feira, de acordo com o horário de funcionamento das unidades escolares os psicólogos deverão interagir, conhecer e serem presentes nas unidades escolares visando o conhecimento da comunidade escolar os psicólogos deverão buscar conhecer a realidade social da região onde forem inseridos para facilitar na análise da comunidade escolar em até 60 dias, a contar do início das atividades do contrato, os psicólogos deverão apresentar relatórios com os diagnósticos iniciais, das unidades escolares sob sua responsabilidade, e propor ações e planos de intervenção à equipe pedagógica, direção escolar e dirigente regional de ensino, em conjunto com a equipe do conviva na elaboração dos relatórios os psicólogos deverão observar as disposições do código de ética da psicologia, em especial às previstas nos artigos 6, b, 9 e 10 sobre o dever de sigilo profissional fundamentado nos diagnósticos iniciais, o psicólogo poderá propor a divisão de seu horário de trabalho nas unidades escolares, de forma equânime, a fim de permitir maior interação com as comunidades escolares mais necessitadas fundamentado nos achados dos diagnósticos da comunidade escolar o psicólogo deverá criar plano (s) de intervenção para que estudantes, docentes, pais e demais funcionários visem:a) compreensão dos papéis dos diversos atores que compõem a comunidade escolara.1) o psicólogo deve conhecer e se inteirar da atividade educacional, para assim desenvolver mais adequadamente determinadas áreas de intervenção e um trabalho envolvendo toda a comunidade escolar - Professores, pais, funcionários, estudantes. Qualquer trabalho realizado com um desses segmentos deve ter como princípio a coletividade, visando o bem de todos e todasb) desconstrução de violências e preconceitos e acolhimento das imprevisibilidadesc) compreensão e inclusão da diversidade humanad) resolução de conflitosd.1) realizar a mediação nos diversos espaços de formação dos servidores, estudantes, famílias e educadorese) desenvolvimento das habilidades socio emocionais não só com o indivíduo, mas principalmente com a coletividade escolarf) melhorias no processo de escolarizaçãof.1) contribuir com sua especialidade na observação e no diálogo sobre os processos psicológicos contidos nas relações família-Escola e didático-Pedagógicas, compreendidas na individualidade de cada criança e de cada grupo/turmag) compreensão das desigualdades sociais e direitos humanosh) criação de grupos de apoio os itens acima mencionados não constituem lista taxativa no que concerne às metas de atendimento do psicólogo na comunidade escolar, devendo o profissional adequá-La ao diagnóstico e objetivos traçados sempre que necessário o psicólogo deverá readequar as formas de intervenção para o melhor atendimento das comunidades escolares caso o psicólogo identifique a necessidade de um número maior de atendimento para uma demanda específica (imprevisibilidades) deverá apresentar relatório técnico à contratante propondo a disponibilização de um número maior de psicólogos ou horas de atendimento, à determinada unidade escolar em função de suas peculiaridades, justificando a necessidade e se possível mensurando o tempo necessário a contratada, assim como os psicólogos disponibilizados por ela, deverão estar cadastrados no conselho regional de psicologia e em dia com suas obrigações, comprovando-As sempre que solicitado pela equipe gestora os psicólogos deverão seguir as normativas e regulamentações emanadas pelos conselhos federal e regional de psicologia de são paulo visando à eficácia do projeto, através da integração dos psicólogos nas comunidades escolares, a contratada não poderá substituir os profissionais contratados sem a anuência do contratante.