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Vaga de Educador

  • Confidencial
  • Educador
  • Barretos/SP
12218673

Informações da vaga

  • Salário A combinar
  • Modalidade Presencial
  • Contrato Aprendiz
  • Localização Barretos/SP

Descrição da vaga

Que tal integrar o quadro de colaboradores de uma instituição cujo valores de atuação são baseados no amor e na humanização? O hospital de amor conta com diversas unidades hospitalares, acredita e desenvolve a sua equipe constantemente, proporcionando um bom clima organizacional e o bem-Estar no ambiente de trabalho. Nosso propósito é a prestação de serviços ao paciente do sistema único de saúde na prevenção, com diagnósticos, realização de tratamento, ensino e pesquisa em oncologia. Estamos em busca de um profissional para a função de educador reabilitação i. Saiba mais: educador reabilitação intelectual principais atribuições desempenhadas pelo cargo contribuir com a educação das pessoas com deficiência intelectual e transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação os profissionais da educação especial e inclusiva são essenciais para auxiliar na superação de barreiras enfrentadas pelos alunos, promovendo o desenvolvimento em cada etapa do aprendizado. Utilizar e criar recursos e estratégias no desenvolvimento mnemônico, diminuindo impactos nas atividades da vida diária que necessitem fazer uso da memória. Situações planejadas, de acordo com as necessidades de cada indivíduo, para propiciar o desenvolvimento de habilidades trabalhando a comunicação a partir de situações que envolvam o ambiente cotidiano do paciente. Desenvolver. Atividades que façam uso de recursos como leitura, escrita, música, jogos, recursos multimídia, recortes, colagem, com o intuito de estimular os processos de desenvolvimento cognitivo, assim como contribuir com o desenvolvimento da linguagem oral e escrita. Emitir um relatório com orientações quanto aos procedimentos a serem adotados pelos professores de sala de recursos multifuncional, contribuindo com o processo de inclusão do educando quando em atividade escolar. Auxiliar na superação de barreiras enfrentadas pelos alunos, promovendo o desenvolvimento em cada etapa do aprendizado. Requisitos e qualificações graduação completa em pedagogia e/ou áreas correlatas. Especialização e/ou cursos de extensão em: educação especial ou inclusiva e/ou estimulação cognitiva e/ou psicomotricidade e/ou aba (análise do comportamento aplicada) e/ou transtorno do espectro autista (tea) e/ou deficiência intelectual e múltipla e/ou recursos lúdicos e metodologias alternativas de aprendizagem. Carga horária das 08:00 às 14:15 ou das 13:00 às 18:15 educador reabilitação visual principais atribuições desempenhadas pelo cargo contribuir com a educação das pessoas com deficiência visual e transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação os profissionais da educação especial e inclusiva são essenciais para auxiliar na superação de barreiras enfrentadas pelos alunos, promovendo o desenvolvimento em cada etapa do aprendizado. Orientar o paciente com deficiência visual é de caráter no âmbito escolar, familiar para a sua autonomia. Orientações à escola quanto a funcionalidade e incapacidades visuais do aluno, quanto à necessidade de ajustes no ambiente escolar, quanto à necessidade de adaptação de materiais e emprego de auxílios especiais (ópticos, não ópticos e eletrônicos) são fundamentais para a promoção da inclusão na escola. Desenvolver. Atividades que façam uso de recursos como leitura, escrita, música, jogos, recursos multimídia, recortes, colagem, com o intuito de estimular os processos de desenvolvimento cognitivo, assim como contribuir com o desenvolvimento da linguagem oral e escrita. Emitir um relatório com orientações quanto aos procedimentos a serem adotados pelos professores de sala de recursos multifuncional, contribuindo com o processo de inclusão do educando quando em atividade escolar. Auxiliar na superação de barreiras enfrentadas pelos alunos, promovendo o desenvolvimento em cada etapa do aprendizado. Conscientizar a atual condição visual e das potencialidades. Promover as habilidades visuais. Adaptar à nova condição visual. Para atendimento de escolares, após o término da reabilitação o profissional responsável deverá emitir um relatório com orientações quanto aos procedimentos a serem adotados pelos professores de sala de recursos multifuncional, contribuindo com o processo de inclusão do educando. Requisitos e qualificações graduação completa em pedagogia e/ou áreas correlatas. Especialização e/ou cursos de extensão em: educação de pessoas com deficiência visual e/ou estimulação precoce e desenvolvimento visual e/ou sistema braille e/ou sorobã (ábaco japonês para cegos) e/ou orientação e mobilidade e/ou tecnologias assistivas para pessoas com deficiência visual e/ou atendimento educacional especializado (aee). Carga horária das 08:00 às 14:15 ou das 13:00 às 18:15.

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